8-2 漢字學習的意義 | TLI

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TLI-TCSOL 國際漢語教師認證課程

00 建議每週學習計畫及課外讀物

0-1 學習進度表
0-2 課外讀物表

01 TLI國際漢語教師培訓課程-前言

1-1 前言 (34:51)

02 第二語言學習者類型分析與對應教學

2-1 對外漢語教師的角色及重要性、學習風格_心智(上) (13:58)
2-1 上課講義
2-2 學習風格_心智(中) (15:48)
2-2 上課講義
2-3 學習風格_心智(下) (13:40)
2-3 上課講義
2-4 學習風格_感官 (15:36)
2-4 上課講義
2-5 學習風格_個性 (9:36)
2-5 上課講義
2-6 學習場合 (14:06)
2-6 上課講義
2-7 教學實務 (16:55)
2-7 上課講義
2-8 三種問題類型的學生 (12:45)
2-8 上課講義
2-9 新興教學法VS.傳統教學法 (10:50)
2-9 上課講義
2-10 課後練習

03 漢語發音教學

3-1 拼音與注音對照、發音部位及方法說明 (7:20)
3-1 上課講義
3-2 聲母發音部位及方法 (唇音) (4:39)
3-2 上課講義
3-3 聲母發音部位及方法 (舌尖音) (5:16)
3-3 上課講義
3-4 聲母發音部位及方法 (舌根音、舌面音) (6:25)
3-4 上課講義
3-5 聲母發音部位及方法 (翹舌音) (5:30)
3-5 上課講義
3-6 聲母發音部位及方法 (舌齒音)及聲母對比練習 (8:15)
3-6 上課講義
3-7 韻母發音部位及方法 (單韻) (9:37)
3-7 上課講義
3-8 韻母發音部位及方法 (複韻、聲隨韻、捲舌韻)、發音教學技巧 (13:58)
3-8 上課講義
3-9 兒化韻發音方法及作用、聲調介紹與辨義作用 (9:28)
3-9 上課講義
3-10 連續變調與語流音變 (10:06)
3-10 上課講義
3-11 其他音變、輕音 (10:36)
3-11 上課講義
3-12 課後練習

04 漢語拼音介紹與教學

4-1 各式譯音符號、注音與漢語拼音對照 (11:51)
4-1 上課講義
4-2 漢語拼音組拼法 (14:52)
4-2 上課講義
4-3 隔音、聲調標號原則 (6:36)
4-3 上課講義
4-4 漢語拼音原則、漢語拼音練習 (21:19)
4-4 上課講義
4-5 課後練習

05 漢語語法實務教學操作

5-1 語法詞類構造--名詞、動詞 (10:23)
5-1 上課講義
5-2 語法詞類構造--形容詞、副詞、助動詞 (6:05)
5-2 上課講義
5-3 其他詞類、短語、語序、語境 (15:18)
5-3 上課講義
5-4 特殊句型介紹(「了」句型) (11:12)
5-4 上課講義
5-5 特殊句型介紹(「把」句型、「的」「得」「地」用法) (12:19)
5-5 上課講義
5-6 特殊句型介紹(「在V」、「V著」、「才」、「就」、重疊詞) (9:55)
5-6 上課講義
5-7 特殊句型介紹(比較句、「是…的」句、疑問句) (11:09)
5-7 上課講義
5-8 課後練習

06 漢語口語與聽力教學

6-1 前言、複述練習 (7:05)
6-1 上課講義
6-2 擴展練習、代換練習 (10:07)
6-2 上課講義
6-3 換句練習、問答練習 (9:28)
6-3 上課講義
6-4 角色扮演、主題討論 (5:48)
6-4 上課講義
6-5 口語教學法示範 (15:38)
6-6 漢語聽力教學法 (13:16)
6-6 上課講義
6-7 課後練習

07 TLI「聽說教學」的理論實踐與示範

7-1 TLI教學法理論 (12:00)
7-1 上課講義
7-2 TLI教學法示範教學 (42:54)
7-3 總結 (1:33)

08 漢字教學法(一)

8-1 漢字教學之地位、目標和時機概述 (11:00)
8-1 上課講義
8-2 漢字學習的意義 (5:04)
8-2 上課講義
8-3 TLI漢字教材及使用 (6:44)
8-3 上課講義
8-4 漢字基本理論與教學法Ⅰ－漢字表意 (5:41)
8-4 上課講義
8-5 漢字基本理論與教學法Ⅱ－筆劃、部件 (8:06)
8-5 上課講義
8-6 漢字基本理論與教學法Ⅲ－結構、筆順 (8:17)
8-6 上課講義
8-7 漢字基本理論與教學法Ⅳ－偏旁 (9:42)
8-7 上課講義
8-8 漢字教學原則與問題處理Ⅰ－多音字問題 (8:19)
8-8 上課講義
8-9 漢字教學原則與問題處理Ⅱ－實用性、趣味性 (6:46)
8-9 上課講義
8-10 漢字教學原則與問題處理Ⅲ－常見漢字教學法 (8:26)
8-10 上課講義
8-11 漢字教學原則與問題處理Ⅳ－形近字對比與辨析 (8:34)
8-11 上課講義
8-12 漢字教學原則與問題處理Ⅴ－漢字演變、簡、繁體字轉換 (6:51)
8-12 上課講義
8-13 外籍生學習漢字常見問題 (13:57)
8-13 上課講義
8-14 課後練習

09 漢字教學法(二)

9-1 漢字介紹 (9:50)
9-1 上課講義
9-2 部首與偏旁 (9:34)
9-2 上課講義
9-3 簡繁漢字對應Ⅰ－一簡對一繁、多繁、通假同音 (14:48)
9-3 上課講義
9-4 簡繁漢字對應Ⅱ－通假近音、特徵漢字 (9:29)
9-4 上課講義
9-5 簡繁漢字對應Ⅲ－「無義部件」還原 (8:55)
9-5 上課講義
9-6 「詞義」轉換漢字 (7:07)
9-6 上課講義
9-7 課後練習

10 漢語閱讀教學法

10-1 對外漢語閱讀教學的任務、目的、模式和類型 (13:51)
10-1 上課講義
10-2 閱讀理解的技巧Ⅰ－偏旁、語素、句法 (10:08)
10-2 上課講義
10-3 閱讀理解的技巧Ⅱ－長句 (20:15)
10-3 上課講義
10-4 對外漢語教學中閱讀要素的理解 (19:25)
10-4 上課講義
10-5 對外漢語各階段的閱讀教學及測試 (25:05)
10-5 上課講義
10-6 課後練習

11 詞彙教學與兩岸詞彙對比與統合

11-1 詞彙概述 (16:56)
11-1 上課講義
11-2 兩岸詞彙對比及產生差異的因素Ⅰ─觀察側重、角度不同 (10:41)
11-2 上課講義
11-3 兩岸詞彙對比及產生差異的因素Ⅱ─功能屬性及特徵 (10:25)
11-3 上課講義
11-4 兩岸詞彙對比及產生差異的因素Ⅲ─文化傳承影響 (9:43)
11-4 上課講義
11-5 兩岸詞彙對比及產生差異的因素Ⅳ─順序顛倒、外借詞、流行語 (12:48)
11-5 上課講義
11-6 工具書及其他資源之運用 (15:16)
11-6 上課講義
11-7 課後練習

12 第二語言習得

12-1 第二語言習得初探與專業術語 (18:55)
12-1 上課講義
12-2 行為主義 (10:03)
12-2 上課講義
12-3 先天論 (11:07)
12-3 上課講義
12-4 功能論、交際法 (20:42)
12-4 上課講義
12-5 建構主義、任務教學法 (10:18)
12-5 上課講義
12-6 第二語言習得順序 (16:42)
12-6 上課講義
12-7 中介語 (18:38)
12-7 上課講義
12-8 中介語之石化現象 (12:25)
12-8 上課講義
12-9 影響二語習得的外部因素 (11:28)
12-9 上課講義
12-10 Krashen的輸入假說 (14:11)
12-10 上課講義
12-11 結語 (4:18)
12-11 上課講義
12-12 課後練習

13 商務漢語課程教材與教法

13-1 商務漢語重要性及教材內容特點 (9:01)
13-1 上課講義
13-2 商務漢語教材介紹及使用方法Ⅰ (21:21)
13-2 上課講義
13-3 商務漢語教材介紹及使用方法Ⅱ (14:25)
13-3 上課講義
13-4 商務口語技能培訓重點 (15:34)
13-4 上課講義
13-5 教學技巧 (9:37)
13-5 上課講義
13-6 課後練習

14 漢語教師素養與課室經營管理

14-1 對外漢語教育初探 (11:29)
14-1 上課講義
14-2 教師基本素養之專業、學科知識 (15:59)
14-2 上課講義
14-3 教師基本素養之教育學科知識 (14:51)
14-3 上課講義
14-4 教師基本素養之專業技能 (14:49)
14-4 上課講義
14-5 教師基本素養之專業技能及素質提升對策 (10:29)
14-5 上課講義
14-6 課室經營管理及教學基本要素 (12:37)
14-6 上課講義
14-7 教學基本要素及課室經營管理形式Ⅰ (11:32)
14-7 上課講義
14-8 課室經營管理形式Ⅱ (3:51)
14-8 上課講義
14-9 課後練習

15 漢語文化教學課程與教法

15-1 中國文化之定義與少數民族文化 (14:50)
15-1 上課講義
15-2 中國文化縱覽及其他 (21:33)
15-2 上課講義
15-3 中國文化結構與特點、語言與文化的關係 (9:47)
15-3 上課講義
15-4 語構、語義、語用文化 (17:29)
15-4 上課講義
15-5 漢語教學導入文化之目的知識Ⅰ (7:51)
15-5 上課講義
15-6 漢語教學導入文化之目的知識Ⅱ (10:24)
15-6 上課講義
15-7 課後練習

16 漢語水平測試輔導教學

16-1 HSK一到六級介紹 (15:12)
16-1 上課講義
16-2 HSK六級聽力題型設置及分析 (16:06)
16-2 上課講義
16-3 HSK六級閱讀題型設置及分析 (13:03)
16-3 上課講義
16-4 HSK六級寫作題型設置及分析 (12:27)
16-4 上課講義
16-5 HSK六級閱讀實例 (17:38)
16-5 上課講義
16-6 HSK六級寫作實例 (5:20)
16-6 上課講義
16-7 HSK五級介紹 (8:48)
16-7 上課講義
16-8 HSKK口試介紹 (11:23)
16-8 上課講義
16-9 HSKK初、中級 (5:36)
16-9 上課講義
16-10 課後練習

17 漢語教材製作與教材教學法

17-1 教材定義及教材編選選用原則 (15:51)
17-1 上課講義
17-2 教材編選與實際操作示範、各級教材分析Ⅰ (16:17)
17-2 上課講義
17-3 各級教材分析Ⅱ (8:01)
17-3 上課講義
17-4 教學法Ⅰ─認知、聽說教學法 (6:43)
17-4 上課講義
17-5 教學法Ⅱ─文法翻譯、直接教學、啟示頓悟法 (11:11)
17-5 上課講義
17-6 教學法Ⅲ─整體行動反應、視聽語言教學法 (8:28)
17-6 上課講義
17-7 教學法Ⅳ─自然、溝通導向、默示、團體語言教學法 (13:27)
17-7 上課講義
17-8 課後練習

18 教學教案與課堂活動設計

18-1 課堂教學定義與其設計、教學原則 (11:04)
18-1 上課講義
18-2 課堂教學基本要素 (18:49)
18-2 上課講義
18-3 課堂教學規劃及教學階段 (17:31)
18-3 上課講義
18-4 教案構成要素 (13:52)
18-4 上課講義
18-5 課後練習

19 漢語正音與糾音技巧

19-1 糾音方法Ⅰ─模仿法、圖示法、演示法、比較法 (9:32)
19-1 上課講義
19-2 糾音方法Ⅱ─練習法、常見發音問題與對策Ⅰ─聲調 (10:28)
19-2 上課講義
19-3 常見發音問題與對策Ⅱ─前後鼻音、舌尖與舌面音 (12:24)
19-3 上課講義
19-4 常見發音問題與對策Ⅲ─圓唇與不圓唇音 (7:16)
19-4 上課講義
19-5 常見發音問題與對策Ⅳ─送氣與不送氣音、r與l (9:51)
19-5 上課講義
19-6 常見發音問題與對策Ⅴ─f與h、兒化音 (12:31)
19-6 上課講義
19-7 常見發音問題與對策Ⅵ─輕音 (8:00)
19-7 上課講義
19-8 正音教學常用教材介紹 (8:00)
19-8 上課講義
19-9 課後練習

20 多媒體漢語教學課程與設計

20-1 多媒體類型及優缺點 (9:28)
20-1 上課講義
20-2 數位多媒體教學類型 (11:26)
20-2 上課講義
20-3 多媒體、數位工具應用 (7:54)
20-3 上課講義
20-4 多媒體、數位工具操作方式 (7:17)
20-4 上課講義
20-5 教學範例 (7:11)
20-5 上課講義
20-6 課後練習

21 進階培訓與示範教學演練

21-1 發音教學及其教學技巧 (19:34)
21-1 上課講義
21-2 發音測驗方式與初中級教材介紹 (8:09)
21-2 上課講義
21-3 初中級教材用法及操作說明 (19:36)
21-3 上課講義
21-4 測驗的重要性 (14:23)
21-4 上課講義
21-5 教材中各種練習題之教法Ⅰ (12:31)
21-5 上課講義
21-6 教材中各種練習題之教法Ⅱ (15:00)
21-6 上課講義
21-7 初級語法教學課程示範 (10:17)
21-7 上課講義
21-8 教案範例、中級聽力及口語訓練 (8:08)
21-9 中級語法教學課程示範 (18:34)
21-10 課後練習

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8-2 漢字學習的意義

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